Das eigene Kunst- und Medienverständnis bilden und darüber diskutieren

Ist das Kunst oder kann das weg?

Nach einer dialogischen Führung durch das Museum stellen die Kinder und Jugendlichen ihr mitgebrachtes Objekt den anderen vor und erzählen, warum sie dieses als Kunst wahrnehmen. Anhand weiterer Beispiele aus Kunst und populärer Kultur entsteht eine Diskussion um die philosophische Frage: „Ist das Kunst oder kann das weg?“.

Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, ihr ganz eigenes Kunstverständnis mitzuteilen und lernen verschiedene Ansichtsweisen und Kriterien kennen, um Medien einzuordnen und einzuschätzen. Im Anschluss werden alle in Gruppen aufgeteilt und bereiten ein Ausstellungskonzept mit den mitgebrachten Kunstwerken vor.